Procesos de simbolización y prácticas alimentarias en la escuela
Por: Di Scala, María.
Tipo de material:
LibroEditor: 2009Edición: 1a. ed.-.Descripción: sin pag.; 30cm.Signatura: D.04.01 D611p Inv.Materia(s): NUTRICION | PEDAGOGO | TESIS | ALIMENTACION | DOCENTE | EDUCADOR | MAESTRA JARDINERA | MAESTRO | MONOGRAFIAS | TESINANota de disertación: Tesis. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Maestría. Psicología Educacional. 2009.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis/Tesina
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | D.04.01 D611p Inv (Navegar estantería) | Disponible |
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Tesis. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Maestría. Psicología Educacional. 2009.
