Particularidades del proceso inferencial en la comunicación entre madres oyentes y sus hijos sordos.
Por: Huerin, Vanina Carla
.
Colaborador(es): Leibovich de Duarte, Adela Susana [dir. , cons. ].
Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires : UBA. Facultad de Psicología, 2011Edición: 1a. ed.-.Descripción: 214 p. ; 30 cm.Signatura: H.02.04 H887p Inv.Materia(s): RELACIONES PADRES-HIJOS | SORDOMUDO | TESISNota de disertación: Tesis Doctoral Doctora en Psicología. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. 2011. Carrera : Psicología.
No hay ítems correspondientes a este registro
Navegando Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Estantes , Ubicación: Referencia Cerrar el navegador de estanterías
| H.02.04 A299i DpH Influenza dell'educazione sugli anomali originarii. | H.02.04 B853c Inv La capacidad en situaciones de alteración del cuerpo propio aportes para una psicología fenomenológica. | H.02.04 D448e DpH L'éducation des enfants anormaux : | H.02.04 H887p Inv Particularidades del proceso inferencial en la comunicación entre madres oyentes y sus hijos sordos. | H.02.04 R438r DpH Los retrasados escolares : | H.02.04 S116c Inv Las concepciones de los docentes de educación especial con relación a las interacciones en el aula. | H.02.04 S688p DpH Psychologie de l'idiot et de l'imbécile. |
Tesis Doctoral Doctora en Psicología. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. 2011. Carrera : Psicología.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
