Diferencias en la función gnósico-práxica visomotora y prevalencia de alteraciones en escolares con distintos estados nutricionales pertenecientes a zonas suburbana marginal, suburbana y rural.

Por: Scavone, Julia .

Colaborador(es): Azcoaga, Juan Enrique [dir.].

Tipo de material: materialTypeLabel

LibroEditor: Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2007Edición: 1a. ed.-.Descripción: 169 p. : 30 cm.Signatura: H.02.03 S283d Inv.Materia(s): DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE

| AGNOSIA

| APRAXIA

| DESNUTRICION INFANTIL

| TESIS

Nota de disertación: Tesis de Maestría en Neuropsicología. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Magister en Neuropsicología. 2007.

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Tesis de Maestría en Neuropsicología. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Magister en Neuropsicología. 2007.

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Biblioteca Central de la Facultad de Psicología

Diferencias en la función gnósico-práxica visomotora y prevalencia de alteraciones en escolares con distintos estados nutricionales pertenecientes a zonas suburbana marginal, suburbana y rural.

Por: Scavone, Julia.

Colaborador(es): Azcoaga, Juan Enrique [dir.].

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Por: Scavone, Julia .