La idea de didáctica :
la pérdida de su substantividad pedagógica
Por: Civarolo, María Mercedes.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): METODOLOGIA PEDAGOGICA
En: Revista de la Universidad Blas Pascal Vol.2, no. 7 (1995) p.199-213
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.02.01 (Navegar estantería) | Disponible |
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