La enseñanza de estrategias para identificar y reducir la información importante de un texto :
consecuencias para la construcción del modelo de la situación
Por: Orrantia, José.
Colaborador(es): Rosales, Javier | Sánchez, Emilio.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): COMPRENSION DE TEXTOS
En: Infancia y Aprendizaje no. 83(1998) p.29-57
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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