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Detalles para: Criterios para un diseño curricular desde la perspectiva de la investigación-acción

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Criterios para un diseño curricular desde la perspectiva de la investigación-acción

Por: Kirk, Gordon.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): PLANEAMIENTO EDUCACIONAL En: AUFOP Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado Vol.10 (ene-abr.1991) p.35-43

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Artículos Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA
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