El efecto de la frecuencia de juicio y de la experiencia previa no contingente en el aprendizaje causal
Por: Maldonado, Antonio.
Colaborador(es): Catena, Andrés | Perales, José C | Herrera, Amparo.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): ADQUISICION | APRENDER | APRENDIZAJE EN GRUPO | CRITERIO
En: Fundación Infancia y Aprendizaje Cognitiva Vol.16 no.1 (2004)p.115-133
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.03.03 (Navegar estantería) | Disponible |
