De la escuela infantil a la escuela primaria :
¿continuidad o ruptura en las matrices interactivas de la enseñanza y el aprendizaje
Por: Rosemberg, Celia Renata.
Colaborador(es): Borzone de Manrique, Ana María.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): JARDIN DE INFANTES | ESCOLARIDAD PRIMARIA | INSTRUCCION
En: Fundación Infancia y Aprendizaje Infancia y Aprendizaje Vol.27 no.2 (2004)p.211-246
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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