El rol de la instrucción en la comprensión simbólica temprana de mapas
Por: Maita, María del Rosario.
Colaborador(es): Peralta, Olga Alicia.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): SIMBOLO | INFANTE | INSTRUCCION
En: Interdisciplinaria Vol.25no.2 (2008 ) p.217-233
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.04 (Navegar estantería) | Disponible |
