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Detalles para: Los indicadores de evaluación y los niveles de calidad de la composición escrita

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Los indicadores de evaluación y los niveles de calidad de la composición escrita

Por: Albarrán Santiago, Manuel.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): LENGUAJE ESCRITO | LENGUAJE GRAFICO En: Universidad Complutense de Madrid Didáctica Vol.21 (2009) p.19-32

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Artículos Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA
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H.02.01 Consideraciones de validez prioritaria para la evaluación formativa y de rendición de cuentas H.02.01 Sensibilidad de las especificaciones del modelo de valor-añadido : H.02.01 Invarianza de la estructura de covarianzas de las medidas de rendimiento académico en estudios longitudinales en la transición de Educación Primaria a Secundaria H.02.01 Los indicadores de evaluación y los niveles de calidad de la composición escrita H.02.01 La didáctica de las lenguas : H.02.01 El papel del arte y sus maifestaciones en la enseñanza de lenguas : H.02.01 La autoestima y su relación con la percepción del aprendizaje :

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