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Detalles para: Disociación entre atribución de discapacidad explícita e implícita hacia adultos mayores en estudiantes de Psicología

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Disociación entre atribución de discapacidad explícita e implícita hacia adultos mayores en estudiantes de Psicología

Por: Serrani Azcurra, Daniel Jorge Luis.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): ADULTO | EDAD ADULTA | ALUMNO | ATRIBUCION | COMPORTAMIENTO SOCIAL En: Interdisciplinaria Vol.27no.2 (2010 ) p.349-362

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Artículos Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA
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