Habilidades y conocimientos constitutivos de la alfabetización temprana: Semejanzas y diferencias según el entorno social y las oportunidades educativas
Por: Plana, María Dolores.
Colaborador(es): Fumagalli, Julieta.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): LENGUAJE ESCRITO | LENGUAJE GRAFICO | DIFERENCIAS SOCIOCULTURALES | DIFERENCIAS SOCIOECONOMICAS | NIVEL SOCIOCULTURAL | NIVEL SOCIOECONOMICO | POBREZA | EDUCACION PREESCOLAR | JARDIN DE INFANTES
En: Interdisciplinaria Vol.30, no.1 (2013) p.5-24
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.04 (Navegar estantería) | Disponible |
