Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición: implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales
Por: Montero Rojas, Eiliana.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): EDUCACION DIFERENCIAL | INTEGRACION ESCOLAR | ESCALA PSICOLOGICA | INVENTARIO | PRUEBAS | VALOR DIAGNOSTICO
En: Actualidades en Psicología Vol. 27 nº 114 (2013) p.113-128
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |
