Contribuciones de la neurociencia cognitiva al diseño de políticas científicas y sociales para niños en situación de pobreza
Por: Lipina, Sebastián Javier.
Colaborador(es): Alvaréz Gónzalez, Miguel Angel.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): NIÑO | NIVEL SOCIOCULTURAL | NIVEL SOCIOECONOMICO | POBREZA
En: Revista Interamericana de Psicología Vol. 45 nº 2 (mayo-agosto 2011) p.243-254
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|
Artículos
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |
