Psicopatología :
teoría del aprendizaje, investigación y aplicaciones
Por: Sandler, Jack.
Colaborador(es): Davidson, Robert Stephen.
Tipo de material:
LibroSeries Psicopatología^steoría del aprendizaje, investigación y aplicaciones.Editor: México: Trillas, 1977Edición: 1a. ed.-.Descripción: 447 p.; 23 cm.Signatura: A.03 S217p.Materia(s): TEORIA DE LA CONDUCTA | TEORIA DEL APRENDIZAJE | CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL | PROCESO DE APRENDIZAJE | CONDICIONAMIENTO OPERANTE
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|
Libros posteriores a 1976 Solo Sala
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.03 S217p (Navegar estantería) | Disponible | |
Libros posteriores a 1976
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.03 S217p (Navegar estantería) | Disponible |
Navegando Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Estantes Cerrar el navegador de estanterías
| A.03 R485t Teoría de la conducta : | A.03 R627e Dp Espíritu y conducta : | A.03 R696t Las teorías implícitas : | A.03 S217p Psicopatología : | A.03 S217p Psicopatología : | A.03 S616s Síndrome de déficit de atención con o sin hipertactividad <a.d./hs> en niños, adolescentes y adultos | A.03 S616s Síndrome de déficit de atención con o sin hipertactividad <a.d./hs> en niños, adolescentes y adultos |
