Historia de la educación Argentina
Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino (1885-1916). I.
Por: Puiggrós, Adriana.
Tipo de material:
ColecciónEditor: Buenos Aires : Editorial Galerna, 1996Edición: 3a. ed.-.Descripción: 372 p. : 20 cm.Signatura: H.02.01 P979s.ISBN: 9505562602.Materia(s): PEDAGOGIA | DISCIPLINA | CURRICULUM | PLANEAMIENTO EDUCACIONAL | INDISCIPLINA | OBEDIENCIARecursos en línea:
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros posteriores a 1976 Solo Sala
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Circulación | H.02.01 P979s (Navegar estantería) | ej. 1 | Disponible | |
Libros posteriores a 1976
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Circulación | H.02.01 P979s (Navegar estantería) | ej. 2 | Disponible |
Navegando Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Estantes , Ubicación: Circulación Cerrar el navegador de estanterías
| H.02.01 P896b La búsqueda del lenguaje : | H.02.01 P963p Procesos del aprendizaje infantil. | H.02.01 P974p Psicología del aprendizaje universitario : | H.02.01 P979s Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino (1885-1916). | H.02.01 P979s Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino (1885-1916). | H.02.01 P979s Sociedad civil y Estado en los orígenes del sistema educativo argentino. | H.02.01 P979s Escuela, democracia y orden. |
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